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Contiene las sesiones de trabajo de la 1 a la 14 y la hoja de registro de evaluación.
Para obtener las instrucciones para obtener los audiocuentos y las fichas de actvidades de las 42 sesiones deberá consultar el Libro guía.
El libro de lectura número 1 está pensado para trabajarlo en el primer trimestre del curso.
En las sesiones se trabaja: s, p, l, m, t, ca, co, cu, que, qui, n, d, r, rr, r inversa, h, b.
Al final del cuaderno encontrará una actividad de repaso y la hoja de registro de evaluación.
Las sesiones de trabajo numeradas, que aparecen debidamente secuenciadas, comienzan con la exposición de una historieta que el adulto contará al niño/a dando el énfasis y expresividad necesarios para atraer su atención. En estas historietas aparecen unas preguntas que el niño/a responde para comprobar que la ha comprendido. El niño/a complementa esta actividad coloreando y recortando las viñetas que hacen alusión a la misma, ordenándolas y pegándolas en la hoja que se indica. Como paso final, explicará de forma oral la serie temporal que se conforma. De la narración que se ha contado al niño/a se desprenden las palabras y frases que el alumno/a aprenderá a leer y que se muestran en primer lugar.