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El presente documento contiene una propuesta operativa para realizar una tutoría eficaz en los niveles de secundaria y Media superior su diseño está fundamentado en el enfoque por competencias que la Reforma Curricular alude en sus bases teóricas y metodológicas. Así mismo, la propuesta se alinea pertinentemente con su nuevo plan de estudios y ofrece líneas de acción en dos diferentes escenarios simultáneos y en espiral, atendiendo a la dialéctica natural de los procesos educativos y humanos en general. El programa operativo está centrado en dos grandes rubros: La formación de tutores competentes y el ejercicio de la tutoría en el aula; ambos procesos se implementan de manera simultánea, ajustándolos y haciéndolos perfectibles ya sobre la marcha, en concordancia con los principios teóricos y metodológicos de la reforma curricular. El primer rubro atiende la formación de tutores en ejercicio, en el marco de las competencias docentes y sus respectivos elementos conceptuales, procedimentales y actitudinales; en las dimensiones: académica, organizativa, didáctica, comunicativa e integradora y, dado que se está t