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MATEMATICAS COMPRENSIVAS CALCULO 6
Título:
MATEMATICAS COMPRENSIVAS CALCULO 6
Subtítulo:
Autor:
AA.VV
Editorial:
GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO
Año de edición:
2018
Materia
REFUERZO Y REEDUCACIÓN
ISBN:
978-84-17201-68-5
Disponibilidad:
Disponibilidad inmediata
7,00 € Comprar

Sinopsis

El cuaderno 6 de Cálculo de la colección Matemáticas comprensivas trabaja sumas y restas llevando, multiplicaciones de un número de dos cifras por otro de una cifra (además de las tablas hasta el 9). También incluye problemas de sumar, restar y multiplicar de una operación.

Se trata de un material de apoyo educativo diseñado de forma orientativa para alumnos que estén cursando 2º de Educación Primaria.

Este cuaderno incluye muchas y muy variadas actividades con indicaciones como las que detallamos a continuación a modo de ejemplo: “Cuenta, calcula y colorea el resultado”; “Completa con el número que falta” o “Colorea solo las operaciones cuyo resultado sea el correcto”.

Incluye material complementario con: tablas de multiplicar del 6, del 7, del 8 y del 9; la escalera para practicar las tablas de sumar y la oca de las multiplicaciones.

CONTENIDOS


Operaciones de suma, resta con llevadas empleando diferentes metodologías.

Multiplicación:

Términos de la multiplicación.

La multiplicación como suma de sumandos iguales.

Las tablas de multiplicar.

El doble y el triple de un número.



Uso de estrategias de cálculo mental.

Series numéricas.

Resolución de problemas que impliquen el dominio de los contenidos trabajados.

Medida de tiempo: Unidades de medida del tiempo y sus relaciones más sencillas.

Lectura en relojes analógicos y digitales: La hora y la media hora.

Medida del tiempo: el calendario, los días de la semana y los meses del año.

Manejo del calendario.

Establecimiento de relaciones temporales: ayer, hoy, mañana, la semana pasada, etc.



Sistemas monetarios:

El Sistema monetario de la Unión Europea, unidad principal: el euro.

Valor de las diferentes monedas y billetes.

Equivalencias entre monedas y billetes. Uso de ambos en situaciones creadas en el aula.

Resolución de problemas en los que estén incluidos la utilización de monedas y billetes.