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LO QUE NECESITAN L@S NIÑ@S.... ¿UNA NUEVA ESCUELA?
En este libro se propone una forma distinta de pensar el
vínculo entre el docente y el alumno, sabiendo que no
existe variable más influyente sobre el desarrollo de las
capacidades cognitivas, emocionales y sociales del niño
que esta relación. Luego, el autor te invita a reflexionar
sobre qué es lo que necesitan los niños y cómo podemos
facilitar estos aprendizajes. A partir de los aportes de la
teoría del apego, las bases de la crianza respetuosa y las
investigaciones en el campo de las neurociencias, busco
defender una manera distinta de mirar, pensar y sentir la
infancia. Y recién luego –nunca antes– diseñar las
estrategias necesarias para acortar la distancia que hoy