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EOSP. ESCALA DE OBSERVACIÓN DE SUPERDOTADOS PARA PROFESORES
Título:
EOSP. ESCALA DE OBSERVACIÓN DE SUPERDOTADOS PARA PROFESORES
Subtítulo:
Autor:
MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ, VALENTÍN
Editorial:
CEPE
Materia
TEST, PRUEBAS Y PROTOCOLOS
ISBN:
978-84-18044-21-2
Páginas:
56
Disponibilidad:
Disponible en 1 semana
30,00 € Comprar

Sinopsis

NIVEL B: Prueba para ser utilizada por profesionales de la educación con conocimiento sobre la teoría de los test. EDADES DE APLICACIÓN: De 9 a 15 años. La Escala Observacional de Superdotación para Profesorado (EOSP) que presentamos, resultado del trabajo investigador de un equipo internacional, responde a una concepción de la superdotación actualizada e integradora. El profesorado se encuentra en una situación privilegiada para detectar posibles alumnos superdotados, y su observación es fundamental en este aspecto.OSP es un cuestionario bien fundamentado para sistematizar esas observaciones, y derivarlas al equipo de orientación educativa y psicopedagógica. Estamos ante un instrumento útil para la investigación y la educación en el ámbito de la excepcionalidad; una prueba especializada, según se verifica con su validación, que permite evaluar científicamente la superdotación. Es un instrumento original, heteroadministrado, pues requiere ser aplicado por un profesional de la educación, y mediante sus 36 ítems permite el registro de indicadores propios de la superdotación distribuidos en cuatro áreas interdependientes: académica, personalidad, comportamiento e intereses-actitudes. EOSP tiene en cuenta toda la información disponible sobre el alumno evaluado, incluyendo su historial, el comportamiento observado, el rendimiento escolar, el contexto de la evaluación y otros datos complementarios aportados por familiares, otros profesores y el propio escolar.

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