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LAS COMPETENCIAS EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA. INFANTIL Y PRIMARIA (3-12 AÑOS)
Cómo llevar a la práctica la programación por competencias: técnicas de especial significado, tareas para materializarlas; aspectos que debemos tener en cuenta para su diseño. Libro que pretende demostrar que el enfoque competencial no es un viento molest