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Para desarrollar el pensamiento a través de la observación, la intuición, la creatividad y el pensamiento lógico.
Los desafíos se han diseñado como provocación intelectual para hacer pensar. No se han publicado para hacer más problemas, sino para que existan retos y desafíos que exijan pensar como método, y permitan reflexionar antes de hacer. Pensar no es un objetivo, pensar es un procedimiento.
Estos cuadernos:
? Desarrollan la metacognición.
? Se deben completar por los alumnos, que tienen que conocer los contenidos antes de enfrentarse al desafío. No obstante, el adulto puede guiarles y para ello es imprescindible que haya resuelto los desafíos previamente.
? Se trabajan durante todo el año académico.
? Se puede usar la calculadora y todo tipo de materiales.
? Con cuadros informativos que ayudan en el proceso de toma de decisiones.
? La serie completa contiene más de 300 desafíos.